The need for trial identifiers
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Persistent Identifiers for Scholarly Assets and the Web: The Need for an Unambiguous Mapping
Persistent IDentifiers (PIDs) such as DOIs, Handles, ARK identifiers play a significant role in the identification of a wide variety of assets that are created and used in scholarly endeavours, including research papers, datasets, images, etc. Motivated by concerns about long-term persistence, among others, PIDs are minted outside the information access protocol of the day, HTTP. Yet, value-add...
متن کاملthe search for the self in becketts theatre: waiting for godot and endgame
this thesis is based upon the works of samuel beckett. one of the greatest writers of contemporary literature. here, i have tried to focus on one of the main themes in becketts works: the search for the real "me" or the real self, which is not only a problem to be solved for beckett man but also for each of us. i have tried to show becketts techniques in approaching this unattainable goal, base...
15 صفحه اولUnique identifiers for authors.
Scientific productivity is most often measured by the number and quality of published articles. Publishing solid, new, and interesting findings is critical for career advancement. Given the central role of publications in science, it is remarkable that we have tolerated the imprecision of using authors' names to locate their contributions. Few scientists are uniquely identified by their family ...
متن کاملthe algorithm for solving the inverse numerical range problem
برد عددی ماتریس مربعی a را با w(a) نشان داده و به این صورت تعریف می کنیم w(a)={x8ax:x ?s1} ، که در آن s1 گوی واحد است. در سال 2009، راسل کاردن مساله برد عددی معکوس را به این صورت مطرح کرده است : برای نقطه z?w(a)، بردار x?s1 را به گونه ای می یابیم که z=x*ax، در این پایان نامه ، الگوریتمی برای حل مساله برد عددی معکوس ارانه می دهیم.
15 صفحه اولThe Need for the Dualist View to Combat Extremism
این مقاله میگوید که ما هرگز از شر ذهنیت افراطگرایی رها نخواهیم شد؛ مگر اینکه دیدگاه دوگانه انگارانه غالب و به عنوان بخشی از نظام آموزشی تعلیم داده شود. دیدگاه دوگانه انگارانه دو طرف یک استدلال را در نظر میگیرد؛ در حالیکه دیدگاه افراطگرایانه صراحتاً یک طرف قضیه را در نظر میگیرد؛ بیآنکه شایستگیهای دیدگاه مقابل را لحاظ کند. شایستگیهای دیدگاه دوگانه انگارانه را میتوان در مدارس تعلیم داد به...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Current Medical Research and Opinion
سال: 2004
ISSN: 0300-7995,1473-4877
DOI: 10.1185/030079903125002883